A passzív és aktív szókincs, a gyermek beszéd

A passzív és aktív szókincs

Azt várom, hogy az első szó a gyermek, vagy már elkezdte lassan felfedezni ez? Mindenesetre, a tudás a fogalmak a passzív és aktív szókincs és ezek szerepe a fejlesztés a gyermek segít, hogy megfelelően értékelje a beszéd szintjét és válassza ki a legjobb gyakorlatok a morzsákat.

Mi az aktív és passzív szókincs?

Minden szó, hogy a gyerek tudja, hogy a lexikon (szókincs).

Ebben az esetben a szavakat, hogy a gyerek megérti, de nem azt mondja, egy passzív szókincs. És ezek a szavak és mondatok, hogy következetesen használja szerepelnek a mindennapi tevékenységek beszédet.

Például, ha éves gyerek kérni „ahol a macska?” És akkor megjelenik a kedvence, vagy a megfelelő képre, egy ujjal, nem a „macska” már a passzív szótárban. Amikor a gyerek magának mondani, hogy „macska” vagy „Cosca”, vagy bármilyen más hangot, jelezve a gyermek macska, azt mondhatjuk, hogy a szó átment az aktív szókincs.

Meg kell jegyezni, hogy a passzív szókincs mindig nagyobb, mint az aktív, akár a felnőttek. Mivel mindannyian tudja, mi a társadalom, a kvantum a molekula, és szinte nem használják ezeket a szavakat a mindennapi beszédben.

Hogyan számoljuk ki az összeget az aktív és passzív szókincs?

Hozzávetőleges szavak száma a szótárban csak passzív. Ez elég ahhoz, hogy kérje a gyermeket, hogy mutatnak egy bizonyos tárgy, a cselekvés, a tárgy (például cat). Ha a gyerek mindent helyesen, akkor a szó benne van a passzív szókincs.

És most összegének kiszámításához az aktív szókincs. Mit kell figyelembe venni?

1. A szavak, amelyek a gyerek azt mondja, világosan: „adni”, „anya”, „apa”.

2. Hangok - utánzata állati alanyok: a gép „bi-bi” kutya „vau”.

3. A lejátszás hiányos szavak: "tank" - egy kutya.

4. A szavak nem helyesen ejtik, de a szótagok száma, és a hangsúly a jobb, „patina” - az autó.

5. A szavak, amelyeket ejtik az azonos, de eltérő jelentésű (a sebesség akár 2,5 év): „ma” - Anya, az autó, miau (mindegyik szó külön számoljuk).

Hogy megkönnyítse a számítás az aktív szókincs, és világosan látja a siker és dinamikája a gyermek fejlődését, azt ajánljuk, hogy naplót a beszéd fejlődését. Ez lehet minden hónapban, hogy a szavak elsajátította törpe. A 2,5-3 éves nyomon követni minden szót nehéz lesz, mert a növekvő gab. Ezután egy napló, akkor a rekord a baba vicces mondások, amely a jövőben leszel boldog, hogy újra olvasni.

Hány szót kell lennie az aktív szókincs a gyermek?

Normák kialakítása az aktív szókincs gyermekének óvodai és általános iskolás korú a következők:

Ha azonban kétségei vannak, vagy kérdése van a fejlesztés a gyermek, az a saját nyugalmát, konzultáljon szakemberrel. Általános szabály, hogy bizonyos játékok szókincs fejlesztés lógni elég, hogy a gyerek volna utolérte és meg is haladta a társaik.

Az egyensúly az aktív és passzív szókincs vagy miért fejleszteni?

Mint korábban említettük, a passzív szókincs térfogat mindig több, mint az aktív. Meg kell törekedni, hogy egyensúlyt kell találni a szótárak, azaz, hogy megpróbálja használni a sok szót, hogy tudjuk, a mindennapi beszédben. És tanítsd meg a gyerekek. Mert mi van?

A modern társadalomban tekinteni az embereket, akik jó és érdekes, hogy beszéljen a fejlett szónoki képességeit. A lehetőség, hogy kifejezzék gondolataikat világosan és szépen, hogy rabul ejti a közönséget, hogy meggyőzze a személy a saját oldalán, hogy segítsen a gyermek az iskolában, a kortársakkal, és az egész felnőtt életre. Ezen túlmenően, a növekedés a szókincs kidolgozásával jár intelligencia, a memória, a figyelem, a képzelet és az észlelés.

A gyermek egy gazdag szókincs könnyebb kommunikálni a felnőttek és a többi gyerek, illetve jobban igazodnak a társadalom számára. Ezek a gyerekek könnyebben tanítani költészet, megoldani logikai problémákat, hogy hozzon létre, és. általános, hogy észre magukat.

Fő célunk, mint a szülők, hogy elősegíti a maximális közzététele a gyermek természetes potenciál és ösztönözzék a mentális képességeit.

Ezért azt javasoljuk, hogy is tudom:

Játssz a gyermek fejlesztése beszédét, és élvezze a közösségben!

Alyona Volkova, a tanácsadó a gyermekek fejlődését beszédét.