Tanácsadás egy multikulturális társadalomban - studopediya
A módszer a leckét.
Mi a tanulsága szintézis és annak értékét.
Összefoglalja tanulságok olvasás. SZERKEZET a lecke.
- bevezetni fajták általánossá tanulságok;
- nyitott funkciók, mint órák;
- mutatnak lehetséges felépítése összefoglalja a leckét.
Általánosítás elősegíti logikai képességeit gyermekek: ők aktívan részt vesz a készítmény az óravázlat; járnak koherens kifejezést; megmagyarázni a meghatározások és értékelését.
Szintézis leckét általában zajlik formájában beszélgetés, amely egy nagyobb mennyiségű anyag alakult egyesület okozati kapcsolatokat.
A siker a leckét, hogy készítsen a gyermekek számára. Az egyik első órák a tanár azt mondja, a gyerekek a mottó alatt tartandó összefoglalja a tanulság, hogy a probléma lesz szó az osztályban. olvasás órák, kirándulások és észrevételeit a téma kíséri összeállítása szótárak tabletta rekordok egy notebook a kártyákat, a gyerekek készített rajzok, kézműves, penész, szemléltető anyagokat választunk ki, és könyvet olvasni. A függetlenség gyermekek számára javasolt. A lecke kiállított minden össze, és a gyerekek mennyit tudnak tenni.
Építő tanulság lehet változtatni. De egy dolog mindig szükséges az ilyen jellegű órák viszi újszerű elemeket és az építési és munkamódszerek, és a tartalom.
A következő típusú munka az osztályban általában használt.
1. Beszélj repeater-általánosító.
A bevezető részben összpontosít átadása tárgyak megfigyelése és az olvasás és a rajz általánosítások tervet.
2. Laboratóriumi munka:
a) azt állapította meg a könyvben, a notebookok, szótárak, naptárak és a terv anyagok témák: közmondások, találós kérdések, képek;
b) dolgozó módszertani anyagot; ütemezése a történet a kép; megállapítás a könyv leírást, vagy fitness kiállított festmények;
c) megállapítás között a kiállított könyveket, amelyik illeszkedik a témát.
3. beszámolókat és a diákok, hogy nem, látott és olvasott.
4. Olvasd el a könyvet vagy a szív.
Ezek fordulnak elő a szintézis és lehet vágni vagy szelektíven.
6. Hangfelvételek.
7. A szó tanár. Ez nem hangzik gyakran: kapcsolja be, illetve, hogy értékelje a munkát osztály hozzászólásokat vagy új információt a témáról.
Gyakorlatilag minden tanácsot attól függ, mennyire jól bevált kapcsolatot. Kapcsolatfelvétel létrehozásáról bizalmi viszonyt, a létesítmény a jelentés (az állam az ügyfél és a tanácsadó közösség) - a legfontosabb dolog. Kapcsolat könnyebb, ha tanácsadó és az ügyfél hasonló korú, nemű, az egészségi állapot (betegség és korlátozások), a vallás és így tovább. Az élet tapasztalata a nyertes segít neki megérteni az ügyfél. Nehéz tanácsot a probléma, hogy nem érti, vagy hogy tapasztalt, például, a veszteség a szülők. Azonban a hasonlóság a tanácsadó és az ügyfél a gyakorlatban igen ritka.
Kulturálisan semleges tanácsadás nem létezik. Mi mindig azt az adott kultúrában. Kultúra - minden olyan csoportja, akik azonosítják magukat egymással alapján néhány közös célok, igények vagy a közös eredetű.
Kultúra szerkezetek viselkedésünket, gondolkodás, érzékelés, értékek, célok, az erkölcsök, a kognitív folyamatok (a tudatos és tudattalan szinten).
A kultúra határozza meg a következő változók:
Jellemzőit, amelyek közösek minden kultúrában: az oktatás, a hiedelmek, értékek.
Multikulturális tanácsadás - ez a konzultáció, ahol olyan jelentős kulturális különbségek tanácsadó és az ügyfél. Ezek a különbségek oka lehet, hogy az a tény, hogy az ember élt egy egyedülálló kulturális környezet, az eredmény a hatása olyan életkörülmények, illetve az oktatás egy bizonyos etnikai környezetben.
Nem sikerült teljesen megoldani a kérdést, hogy milyen mértékben kulturális különbségeket kell figyelembe venni a konzultációban. Etikai megközelítés azt sugallja, hogy nem kell külön figyelmet a sajátosságait az emberi kultúra, de kell alapulnia közös kulturális értékeket. Emikus megközelítés azt mondja, hogy a kultúrát kell igazítani az adott ügyfél kultúrát. Bármely megközelítés tanácsadás mellett fontos tiszteletben tartani négy feltétel:
- Létrehozásáról terápiás kapcsolat.
- A jelenléte az általános világnézet az ügyfél és a tanácsadó.
- ügyfél hit pozitív változásokat.
- A kölcsönös bizalom a tanácsadó és a kliens terápiás beavatkozás erő.
sokfélesége együttélő kultúrák mindig teljesülnek a közösségben. A probléma a multikulturális tanácsadás alakult ki a huszadik század elején. az Egyesült Államokban. Először is, a leírt probléma tekintetében a kliens, majd később - szemszögéből tanácsadó, majd - a folyamat közötti kölcsönhatás az ügyfél és a tanácsadó.
A nehézségek multikulturális tanácsadás:
1. A szükséges különbségtétel miatt tartozó kultúra és a eredő különbségek a szegénység vagy a nyomorgó állapotban.
2. megértése nem verbális formái kisebbségi viselkedését.
3. Mérlegelni termesztés, a kultúra a folyamat, amely csoport kizár a régi mintákat és úgy más viselkedési formákat.
A fő probléma a multikulturális tanácsadás az USA-ban - a dominanciája elméletek, amelyek alapján a kulturális értékek a fehér lakosság (az individualizmus, a hangsúly a tevékenység hatékony megközelítés a problémák megoldásához, hangsúlyozva kérdések munkamorál).
Kívánatos pillanata önismeretre önmegértést jön a megértése a másik. Ez lehetővé teszi, hogy válasszon, hogyan kell dolgozni, akik eltérnek a tanácsadó, anélkül, hogy elveszítené az értékét.
5 elveinek hatékony multikulturális tanácsadás:
I. A nyertes fel kell ismernie, hogy az értékek, hiedelmek, attitűdök, magatartás az ügyfél, amelyik egy másik kultúra, megengedett és kívánatos megnyilvánulásai az emberi viselkedés.
II. Képes megérteni a különböző elméletek és hagyományait tanácsok, amelyek relevánsak a kulturális különbségeket.
IV. Az a képesség, hogy megértsük az ügyfél szempontjából, és nem kétséges, legitimitását.
V. Képesség a sokféle különböző készségek a tanácsadási folyamat.