A független és függő változók 1
Független és függő változók.
A kísérletezés célja, hogy ellenőrizze a meglévő - létezik-e bármilyen kapcsolat a két sor a tényeket. Az alapelv mindig ugyanaz. Változások a jelen, és figyelmen kívül, hogy hogyan befolyásolja a változást a viselkedését.
Tényező módosíthatja a kísérletet, az úgynevezett Sima inde-változó; tényező, a változás, amely inde-független változó, az úgynevezett függő változó. Mi mindig használja ezt a terminológiát.
Által provokált egy kísérlet, és a kísérlet hivatkozott.
Ez a megkülönböztetés által bevezetett Claude Bernard, nagyon hasznos pszi-hologii. Provokált kísérlet a leggyakoribb és a legtöbb klasszikus. A kutató dolgozik független változó közvetlenül és figyelje az eredményeket. A kísérlet felhívja Xia kísérlet, amely utalt, amikor a változás-Nez független változók nélkül végezzük interferencia kísérletekhez-kommentátor. Ez a helyzet az agyi sérülések, Call-suite sérülések vagy betegségek, a különbségek a kulturális egyenlőtlenség az életkörülmények, vagy biológiai-cal identitását egypetéjű ikrek. Ezek az esetek tartalmazniuk kell minden olyan esetben, ahol az egyik vagy másik formájában megy prois változást személyiség és mikor lehet használni, mint egy független változó. Ezek az esetek nagyon értékes, mivel a kísérletvezető nem vezethetnek be változókat, amelynek hatása lenne lassú (oktatási rendszer), és nincs joga az ex-perimentirovat fejenként, ha a kísérlet okozhat súlyos vagy visszafordíthatatlan fiziológiai vagy pszichés paraméteres megsértését. A kísérlet lehet egyidejűleg Expo-Ments, amely említett egy variábilis és SPRO-votsirovannym - egy másik.
A kísérlet és a laboratórium.
A kísérlet során bizonyít semmilyen hipotézist. Ezért kíséri a vágy, hogy teszteljék a lehető legnagyobb számú változót és a lehető legszorosabban regisztrálni a választ működésű tárgyak. Nyilvánvaló, hogy ez az ideális könnyebben érhető el a laboratóriumot, ahol a spe-ügyi berendezések és helyiségek erre a célra alakították. Laboratóriumi nem vállal, Gaeta azonban bonyolítja berendezés kerül egy különleges épületben. A szerepe a laboratórium teljesítménye gyakran egy csendes szobában egy iskolában, kórházban vagy laktanyát. Vannak még GRU-zoviki laboratóriumban. Laboratóriumi különböző módon lehet létrehozni egy mesterséges környezetet. Ennek célja azonban nem - a kereset börtön-különleges alkalmakkor - létrehozása vagy újra-teremtés a természeti-CIÓ feltételek és a miniatűr élethelyzetekben. Volt kísérletezők megközelítés - elemzési, ő próbál létrehozni egy helyzetet, amennyire csak lehetséges, hogy felfedje a hatását tanulmányozta őket távú változást. Úgy működik, ugyanúgy, mint egy fizikus vagy biológus. Ha a szakaszában megfigyelés, gyakran kellett igénybe a természetes megfigyelés, Denia, hogy rendkívül sokat le a kiváltó oka, akkor a másik viszont az előbbi kísérletek azt kell megállapítani semmilyen kapcsolat, meggátolva minden befolyásolja a maszkolás. A laboratórium csak akkor hasznos, ha ez lehetséges, hogy a mellékletben szereplő eszközöket iso-pergetett jelenség.
Ebben a szakaszban a tudományos munka egy ilyen analitikus megközelítés nem rejt magában semmilyen veszélyt. Úgy tűnik, hogy csak akkor jelennek meg a kísérletet szeretne véletlenül Perene-STI a laboratóriumi eredmények mindennapi élet Coto raj működik ugyanezen változók, amelyek befolyásolják a semleges galvanizált kísérletben. Nem szabad elfelejteni, hogy a vizsgálatot előre kijelölt létrehozni egy olyan tudományos és a gyakorlati következtetések nem vyte-rendetlenség mechanikusan.
De amint azt találtuk, hogy az ilyen kísérletek - és megérdemlik ezt a címet - hagyja a készüléket, a készülék ellenőrizhetetlen változók. Tehát a példánkban nem szabályozott egyik vagy másik változó: az identitás tanárok vagy a vezetők, a természet egy osztály vagy csoport beállítást létrehozni tartós kísérleteket a vizsgálati csoportban. On-emlékszik a viszontagságok és megpróbáltatásai kísérletek növényi Hauzorn. Ugyanakkor egyre nagyobb a kísérletek számát ELLEN dennyh alapján ugyanazt a hipotézis áremelési-ség folyamatban lévő ellenőrzések.
Kísérlet és felszerelések számára.
A klasszikus jele a pszichológiai laboratóriumi felszerelés, annak felszerelése. Milyen szerepet tölt be a laboratóriumba? A készülék az ellenőrzés eszközeként a független változók és a meghatározást az értékek és tulajdonságok a függő változó, azaz a válaszokat a téma.
A berendezés lehet nagyon nehéz, de ez is nagyon egyszerű. Különösen a területén a beszéd lehet tenni egy csomó kutatás segítségével a papír, ceruza és egy kronométer. Emlékezzünk azonban a három változó a pszichológiai kapcsolatot jelzi, röviden és szerepe a berendezés a tanulmány az emberi pszichológia.
A) helyzetet. A cél - a legnagyobb pontosítás a helyzet, és a változók. Ez magában foglalja az összes eszköz mérésére terveztek, vagy hozzon létre egy ismételt, ellenőrzött fizikai környezeti változók: fénymérő, detsibelmetr, audiométer és szagérzékelő, sűrűségmérő, stb ...
A felfogás felhasznált tanulmányok különböző Appa-Ratov bemutatót. Itt egy példa Tachistoscope célja, hogy ellenőrizzék az időt a korábbi pozícióját.
A tanulmány a memória eszközök is szükség van annak érdekében, hogy ellenőrizzék a bemutató ideje, és a következő időközönként: Qi Lindrum feltenni ösztönzi őket, mozgó ablak előtt; vetítés eszközök, és így tovább. d.
Szenzomotoros kutatások és a kutatási problémák képzett-CIÓ és használata a berendezés, amely még érzékeli a munkát.
Már mondta, hogy a tanulmány a nyelvi és szimbolikus gondolkodás berendezésben minimalizáljuk. Néha laboratórium fel van szerelve oly módon, hogy mesterséges életkörülmények, „elfordítható szoba” Witkin, a laboratórium a tanulmány az alvás Kleitman, és most, a tér, reprodukálni életkörülményeinek űrhajósok, amelyek együtt fiziológiai vizsgálatok néhány pszichológiai Explore-Bani.
B) személyiség. Ha szükség van, hogy ellenőrizzék változók Lich-ség, a leggyakoribb kísérleti anyag mindenféle tesztek (Pichot, 1949).
Ha tanulmányozzuk a fiziológiai változások a klinikán laboratórium fordulat, valamint a farmakodinámiás vizsgálat.