Hogyan bemutatni magát, mielőtt a workshop

Válassza ki a kívánt időintervallumot. Adagolási idő is képviselteti magát a képzeletben a kép Boglárka. Mindent meg kell tervezni tökéletesen. Mert túl hosszú, a teljesítmény lesz időpocsékolás közönséget. Túl rövid ismertetés megadja a közönség a lehetőséget, hogy megtalálja az utat. Általánosságban, a bevezetés kell lennie valahol a 30 másodperc.

• Ez nem az idő, amelyre protaratorite önéletrajzát. Vagy élvezze a közönséget mesék a hétvégén.
• Mindig emlékezni, hogy a közönség áll dolgozóval. Elvitték egy kis szünetet az ő útjáról, hogy jöjjön hallgatni fog. Tiszteld ezúttal nem elveszítik azt.

Döntse el, hogyan szeretné megkapni, és válaszoljon a kérdésekre. Döntse el előre, és ezt már az elején azt a lehetőséget, hogy kérdéseket tegyenek fel a bemutató során, vagy a végén belőle. Mindenesetre, az idő költségvetésnek lehetővé kell tennie az ideje, hogy válaszoljon a kérdésekre. Vegyünk 10% -a az idő kérdésekben a szeminárium.

• Tehát, ha a prezentáció időtartama egy óra, 10 perc kell fordítani a kérdésekre, és 45 -50 perc alatt - a szemináriumra.
• A 15 perces beszédet kell adni 1-2 perc kérdésekre, és 13 perc alatt - a teljesítményre.

2. módszer a 4:
A törvény szeminárium

Használd a bevezetés a műhely benyomást kelteni, mutatja ki neki a jó képzés (hangsúly a bemutató, nem a szavak).

• A bejegyzés - ez is az idő, amely alatt felméri a személyiségét. Senki sem akar dolgozni egy öntelt kérkedő. Így önálló előadás - ez nem a megfelelő idő, ahonnan és egy lista az összes csodálatos dolgot, amit tennie kellett.
• Meg kell csak megosztani ezeket elképesztő dolgokat veled kapcsolatos, amelyek relevánsak a műhelyben. De még kell őket finoman építeni a bemutató.
• Ez lehet alkalmas az idő, hogy beszéljünk a családfáját. Meg kell lennie, hívja a jelenlegi foglalkoztatási / egyetem, akik és a folyamatos képzés. Amennyiben szükséges, mesélj néhány korábbi tanfolyamok.

Gyorsan visszatérhet a beszédtéma után említést a rokonok. A végén, a legtöbb a közönség már tudja, hogy ki vagy. Hogy a kérdezőbiztosok igazán érdekes, hogy mit tehet értük, és milyen készségek. Ezért mondják, hogy a lényeg.

Olvasd el ezt a példát:

„Hello. A nevem Peter Gibbons. Dolgozom egy cég Initech, és vett tanfolyamok Bill Lyumberga. Nemrég vezette a csapatot, hogy a kifejlesztett és megvalósított új burkolatot Initech, ami a termelékenység növekedésével. Ma fogok beszélni a munkát a fejlődés ezen új borítóval azok ellenőrzési módszerei elfogadott új burkolat rendszer és az eredményeket az új munkamódszer folyamat. "

Megjegyzés: a következő elemeket, amelyek járnak helyesen mondta beszédében:

• A hangszóró röviden bemutatkozott: „Hello. A nevem Peter Gibbons. Dolgozom egy vállalat Initech, és vett tanfolyamok Bill Lyumberga. "
• A hangszóró is lehetne finoman észre előnyeit: „Nemrég vezette a csapatot, hogy a kifejlesztett és megvalósított ...”
• A felszólaló is megjegyezte tudásukat mellékesen: „Ma fogok beszélni a munkáját a fejlesztése az új burkolat, a felügyeleti módszerei elfogadott új burkolat rendszer és az eredményeket az új munkamódszer folyamat.” Magától értetődik, hogy a hangszóró tudja, hogyan kell kidolgozni és végrehajtani egy új rendszert és figyelemmel kíséri azok elfogadását. Ezek olyan képességek, a diákok valószínűleg érdekli.

Írja. Most, hogy úgy döntött, hogy tartsa a műhely és meghatározott céljait, itt az ideje, hogy saját bevezetése. Használhatja a példát sablonként, ha a saját nyilatkozata szerint. Persze, meg kell változtatni, hogy illeszkedjen a saját egyedi háttér, a képesítések és a célokat. Ne feledje, hogy a bevezetés a műhely - ez a megfelelő alkalom, hogy kifejezzék magukat, és mutassa be egy kicsit, csak hogy megbizonyosodjon arról fog szólni véletlenül.

Train. Írás, a gyakorlat a beszéd előtt barátaival vagy munkatársaival. Vedd igénybe őszinte véleményét a bemutatót a nagy nap előtt. Másolás, majd próbálni a bemutató, ha szükséges.

3. módszer a 4:
Képzési Szeminárium szerkesztése

A cél itt az, hogy tájékoztatás és a szórakoztatás. Meg kell hogy hozzáférhető és releváns. Ebben az esetben az a tény, hogy tanulni, azt jelenti, hogy a korábban már vizsgált, mint egy szakértő. Nem kell, hogy lenyűgözni a közönséget az Ön származású, vagy már persze, ha ez nem érdekes, vagy off-topic.

Képzési szemináriumok gyakran találhatók. Során gyakran vicc, vagy megosztani az aktuális eseményeket. Ha vicceket vagy anekdoták, azokat megfelelő. Úgy kell használni, hogy vonzza a közönséget, nem csak szórakoztatni.

A legtöbb oktatásiszeminárium az ön-bemutatás legyen rövid és világos. Meg kell több időt töltenek bevezetésével a téma és a személyiség. Ne felejtsük el, obentuziazme. Végtére is, akkor szükség van a diákok szeretnék meghallgatni. Ennek legjobb módja, ha elhelyezkedik a beszélgetést, így nem az a fajta dolog, amit akar beszélni róla.

Példa: „A nevem Peter Gibbons, dolgozom egy cég Initech vezetője az IT-részleg nagyon örülök, hogy itt lehetek, hogy meséljek a takarót elemzésének Hosszú munkáját, mint a menedzser, vettem észre, hogy mindig megpróbál egyensúlyt a teljesítmény és a .. morális komponens alkalmazottak, ellentmondásos elemeket, amelyek, biztos vagyok benne, mindannyian ismerik. Ma fogok beszélni veled az új rendszer kiterjed, amelyek a közelmúltban végrehajtott Initech termelékenység javítása és eredményeink x, mint a területén és hangulatára. Remélem, hasznosnak találja, amit végre a saját ellenőrzési rendszert. "

Mi volt jobb ebben a példában:

• Hangszóró tartott viszonylag kevés az idő a történet magáról vagy kérkedés. A hangszóró csak azt mondta, ki ő, és hol dolgozik. „A nevem Peter Gibbons, dolgozom egy cég Initech vezetője az IT-részleg.” Majd gyorsan haladt, hogy a témával kapcsolatban, amelyre a közönség jött.
• A hangszóró kifejezte lelkesedését a téma, „nagyon boldog vagyok.”
• A hangszóró megpróbálta folytatni a közönség, „Biztos vagyok benne, mind ismerik.”
• Hangszóró orientált közönség, mi a célja a tanulási tapasztalat, „meg fogja találni, hogy hasznos, amit végre a saját ellenőrzési rendszert.”

1. 
   

   Írja. Most, hogy már döntött, hogy tart egy oktatási műhely és meghatározott céljait, itt az ideje, hogy saját bevezetése. Akkor használja a fenti példát sablonként írásakor az övé. Persze, akkor meg kell változtatni az egyedi háttér, a képesítések és a célokat. Ne feledje, hogy a vizes része a műhely, meg kell, hogy kifejezze az érdeklődés a téma iránt.

   
   

   Train. Írás, a gyakorlat a beszéd előtt barátaival vagy munkatársaival. Vedd igénybe őszinte véleményét a bemutatót a nagy nap előtt. Másolás, majd próbálni a bemutató, ha szükséges.